第三章 生理课开课，按摩，RNC (第1/6页)

    “同学们，早上好，从今天开始我们的生理课就要正式开课了。昨天同学们都收到了校服，我很欣慰今天大家都已经换上了。”吕逸飞对穿戴整齐的双性学生们笑了笑，以示鼓励。

    “老师，我可以问一下，校服是一定要穿的吗？”思嘉一手拽住上衣的衣角往下拉了拉，右手挡住露出来的小腹，左手压住想要翘起的白底蓝纹短裙。

    思嘉不愧是来自家教最为森严的林家的双性人，果然最先对校服的款式提出了质疑。

    吕逸飞抬了一下眼镜，慢慢回答：“思嘉同学的这个提问非常好，大家要向思嘉学习这种爱提问题的好习惯。无论是学习中，还是生活中，同学们如果遇到什么问题都要及时寻求老师的帮助。我会负起班主任的责任，竭尽全力帮助大家解决难题。

    关于思嘉同学的问题，我相信大家也可能有相同的疑问，所以今天的生理课我将一边帮大家认识自己的性器官，一边向大家展示校服的正确穿法和各种功效。上完这节课同学们就会明白学校的良苦用心。”

    吕逸飞抬了抬银框眼镜，脸上始终挂着温和的笑意：“现在请班长上来配合我，为同学们展示如何穿戴校服。”

    第一套白底蓝纹的校服有点类似旧时代的水手服，但从材质和功能上来说却是旧时代的化纤材料所难以媲美的。

    首先是亲肤性材质能更好的保护双性人娇嫩的皮肤，而且与皮肤相贴的布料在与空气的接触中能缓慢释放抗老化因子，能更好的保护双性人的靓丽青春。

    当然美观也是最重要的方面之一。服帖的垂坠布料能很好的展现双性人傲人的身材，雪白的短款上衣展现着美人们双峰的美好情态。

    只有一根带着蔚蓝条纹的领带似遮似不遮地挡在过于充