正文第九十七章：思维导图法 (第4/4页)

  绝大多数人都被这套资料给震撼到了。

    有人提议在全市范围内推广这套资料。

    少数人当场就在思考，这套资料上的内容有何改进余地。

    白宁语拍了拍手，示意大家安静。

    “刚才有同志提议将这套资料推广到全市，我也觉得有一定的可C作X。

    但现在距离高考只有不到两个月的时间，我个人意见还是谨慎为上。

    不要打乱了大家的复习节奏。

    这套资料是十一中提供上来的，他们学校内部的教研组已经开会研究过一段时间。

    我觉得可以先在十一中内部实验X推广，如果效果不错，我们可以组织骨g教师，利用暑期的时间对这套资料进行补充。

    下学期开学的时候再进行更大范围的推广，大家觉得怎麽样？”

    胖乎乎的发展规划处处长举手同意：“现阶段稳妥为上，教育大计不急於一时，白局长的提议我赞同。”

    “能不能把写出这套资料的同志请过来，给大家讲讲整理思路，我觉得这是一套方法论，有很大的实用价值。”

    一位老同志琢磨了半天，看出来了一些门道。

    思维导图法在97年才被引入国内，如今知道这套方法论的人极少。

    能够从这些资料里面看出门道的人很不简单。

    白宁语笑道：“楚老，还是您水平高。但是这个人暂时我们还请不过来。

    整理出这份资料的人不是教师，是十一中的一位同学，他现在忙着备考。

    等高考结束之後，我一定让他过来给大家好好讲讲。”

    众人譁然。

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